护理（五年制联合培养）（520201）
一、入学要求
初中阶段教育毕业二、修业年限
五年
三、职业面向
所属专业大类
（代码）
| 所属专业类
（代码）
| 对应行业
（代码）
| 主要职业类别
（代码）
| 主要岗位群或技术领域举例
| 职业资格证书和职业技能等级证书举例
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| 内科护士
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| (2-05-08-01)
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| 儿科护士
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| (2-05-08-02)
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| 急诊护士
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| (2-05-08-03)
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医药卫生大类
（52）
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护理类（5202）
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卫生
（84）
| 外科护士
(2-05-08-04)
社区护士
(2-05-08-05)
| 临床护理社区护理养老护理
健康保健
| 护士执业证
1+X职业技能等级证书
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| 口腔护士
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| (2-05-08-07)
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| 妇产科护士
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| (2-05-08-08)
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| 中医护士
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| (2-05-08-09)
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四、培养目标和培养规格
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，养成良好的劳动习惯和品质，较强的就业能力和可持续发展的能力;具有良好职业道德和人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理学的基本理论知识和专业技术技能，能够从事临床护理、社区护理、老年护理和健康保健的高素质技术技能型专门人才。
本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。
(一)素质
1. 坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
2. 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和
行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；
3. 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、劳动精神、创新思维；
4. 掌握生命各阶段各系统常见疾病的健康史、身心状况、治疗原则、护理诊断、护理措施及护理评价相关知识；
4. 勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；
5. 具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；
6. 具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。 (二)知识
1. 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
2. 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；
3. 掌握护理基本理论和基本知识，以及一定的基础医学和临床医学知识；
4. 掌握生命各阶段各系统常见疾病的健康史、身心状况、治疗原则、护理诊断、护理措施及护理评价相关知识；
5. 掌握生命各阶段各系统常见疾病的健康教育及健康促进相关知识；
6. 熟悉生命各阶段各系统常见疾病的概念、病因、发病机理、辅助检查；
7. 熟悉社区传染病防治以及突发公共卫生事件应对知识；
8. 了解中医、康复及精神科等专科护理知识。 (三)能力
1. 具有为护理对象的身体、心理、社会、文化等方面提供整体护理的能力；
2. 具有对常见疾病的病情变化、治疗效果及药物不良反应的观察和处理能力；
3. 具有发现问题、分析问题和解决问题的能力；
4. 具有探究学习、终身学习的能力；
5. 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
6. 具有良好的心理调节和社会适应能力；
7. 能够独立进行常见疾病的健康评估、健康教育和卫生保健指导；
8. 具有对急危重症患者进行应急处理、配合抢救和监护的能力；
9. 会正确使用和维护常用仪器设备；
10. 具有一定的英语和计算机应用能力；
11. 具有一定的医院护理管理的能力。五、毕业要求
270学分，其中必修课209学分，专业选修课25学分、公共选修课12分，实践教学24学分。实习期间完成一项临床护理实践成果，成果内容可以是临床护理案例、操作视频、小发明等。实习结束进行毕业考试，考试科目和内容对接国家护士执业考试。毕业当年参加国 家护士执业资格考试，取得护士执业资格证书。
3. 五年制护理专业实践教学
项目
| 教学环节
| 学分
| 实践周数
| 学时
| 执行学期
| 说明
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
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军训
| 军事技能
| 2.0
| 3
| 112
| 3
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1. 思政课程实践教学由***安排在课余时间进行。
2. 毕业实习：36周，内科10 周外科10周妇产科4周儿科4 周急诊科4 周手术室2周供应室1 周机动1 周
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劳动教育
| 含理论教学和实践
教学
| 1.0
| 1
| 32
|
|
|
| 1
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安全演练
| 含安全教育
| （1.0）
| （1）
| （32）
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教学实习
| 假期见习
| (4.0)
| (4)
| （128
| ）
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| 1
| 1
| 1
| 1
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|
课间临床护理实习
| 2.0
| 2
| 32
|
|
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|
| 1
| 1
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岗前综合实训与考
核
| 1.0
| 1
| 32
|
|
|
|
|
|
|
| 1
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毕业实习
| 实习、鉴定、考核
| 16
| 36
| 576
|
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|
|
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|
|
| 18
| 18
|
合计
| 22
| 43
| 784
| 3
|
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| 2
| 1
| 2
| 2
| 1
| 18
| 18
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注1：学生修够毕业学分即可毕业，如超过毕业学分1～2学分，不收取学费，超过2学分以上，按学分收取学费，方可毕业。
2：假期见习：（1）假期见习由学生自行联系见习；（2）假期见习是学生必须参加的实践教学内容之一；（3）每学期开学初学生将见习鉴定表交所在学院，再由专人装入学生档案袋。（4）《课间临床护理实习》1 周0.5 分，16 学时；（5）《岗前综合实训与考核》1 周1 分，32 学时；3：毕业实习（36 周）原则要求：（1）围绕护理岗位要求安排科室实习；（2）突出临床护理专业岗位能力要求安排科室实习。建议：毕业实习时间分配：县级以上医院8 个月，社区护理岗位实习1个月。共9个月。（实习医院可参照此要求安排实习科室，实习医院可根据实际情况适当调整）
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